心理素質(zhì)是學(xué)生素質(zhì)結(jié)構(gòu)的核心與基礎(chǔ),學(xué)生的一切發(fā)展都是在此基礎(chǔ)上來(lái)展開(kāi)的。心理素質(zhì)的發(fā)展“既是素質(zhì)教育的出發(fā)點(diǎn),又是素質(zhì)教育的歸宿”。心理咨詢室建設(shè)要堅(jiān)持適合心理健康教育需要的原則。咨詢室各功能室的平面分布要合理,要時(shí)刻注意做到保密和維護(hù)學(xué)生隱私。不少學(xué)校的心理咨詢室在設(shè)計(jì)時(shí)缺乏科學(xué)規(guī)劃意識(shí),設(shè)計(jì)之初就僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)檢查而已。
家庭方面,離婚率不斷,家庭氣氛溫馨減少,家庭對(duì)獨(dú)生的子女不恰當(dāng)?shù)墓芙谭绞?,?huì)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生消極影響。咨詢室的室內(nèi)布局即各功能室的位置:辦公室對(duì)外接觸多,要近于門(mén)口的位置;個(gè)別咨詢要放在比較隱蔽的位置。心理咨詢室的設(shè)計(jì)規(guī)劃必須考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,應(yīng)該使來(lái)訪學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個(gè)環(huán)境的性。
咨詢室周圍環(huán)境要安靜,但不能太僻靜。安靜環(huán)境有利于咨詢交談;有利于教師集中精神,思考、解答和輔導(dǎo)學(xué)生的問(wèn)題,不受外界喧嘩所干擾;有利于對(duì)學(xué)生隱私的保密。近年來(lái)許多調(diào)查研究表明,在青少年中存在不同程度、不同類型的心理健康問(wèn)題,心理健康問(wèn)題的平均檢出率很高,青少年心理健康問(wèn)題的發(fā)生率隨年齡增長(zhǎng)呈上升趨勢(shì),這給學(xué)校教育造成了極大的困難和挑戰(zhàn)。咨詢室的面積大?。河腥N模式的面積大小,大約分別是30平方米;60平方米以上;80---130平方米以上。
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